太阳城亚洲备用网址_砥砺奋进谱就齐鲁职教华章——山东职业教诲改良成长四十年概述

    作者:太阳城亚洲备用网址  DATE: 2018-11-07 08:05

  改良开放40年来,山东职业教诲在改良中成长,在试探中提高,在扩展中晋升,中等职业教诲快速成长,高档职业教诲从无到有,实现了汗青性超过。今朝,职业教诲已占有山东整此中、高档教诲的“半壁山河”;办学前提有了明显改进,质量效益不绝进步,根基成立起与山东经济和社会成长相顺应的人才作育系统和当代职业教诲系统;作育的大批技能手艺型人才已成为各行业的主干力气和科技带头人。职业教诲为山东在全面建成小康社会历程中走在火线、建树经济文化强省作出了突出孝顺。

  党的十一届三中全会之后,山东省当真贯彻落实中央关于教诲改良的目的政策和法令礼貌,省委、省当局先后下发了50多个文件,就中等教诲布局调解、职教经费筹措、尝试演习基地和师资步队建树、结业生分派就业制度改良、学校机关布局调解、高档职业教诲的建设成长、扩大处所当局对职业教诲的统筹决定权与打点权、进步教诲质量和办学效益、增强各级党委当局对职业教诲的率领、当代职业教诲系统建树等重大题目出台了一系列政策、设施。这些文件有力地敦促了职业教诲的改良与成长。

  改良开放40年来,山东职教始终僵持正确的办学偏向,僵持“以处事为宗旨,以就业为导向”目的,突出“两个面向”(面向社会,面向市场),重视“两个团结”(与地区财富机关相团结,与企业需求相团结),勉励支持校企连系办学,成立了多类此外山东省主干职业教诲团体,成立了多规格、多条理、多情势的教诲培训收集和基地。通过职业教诲,企业打点职员的当代打点程度、专业技强职员的技能程度和工人的手艺程度获得明明进步,为山东省财富成长和转型进级注入了新活力。

  山东省僵持职业教诲制度创新,起劲推进办学体制、打点体制、解说体制和招生就业制度改良,起源成立起当局为主、企奇迹单元和社会力气多元化办学的名堂,形成了中等职业教诲与高档职业教诲配合成长、公办职业教诲与民办职业教诲并重、学历教诲与职业培训并举的当代职业教诲系统。多年来,山东省起劲奉行解说、出产、社会处事多位一体的解说体制和以突出实践解说环节为特点的“双元制”解说模式,走出了校企相助、产教融合的办学新路子;实施当局统筹与宏观指导下的分级办学、分级打点、分工认真的打点体制,落实了市、县两级统筹权与打点权和学校办学自主权;面向市场办学,实施当代学徒制试点、注册入学、单独招生等机动多样的招生情势,实施春季高考和夏日高考“双考”制度,成立结业生就业市场,慢慢成立起结业证与职业资格证互通的教诲解说机制,架起了学校与市场、育人与用人之间的桥梁。

  山东省通过实验职业教诲“十百千工程”“国度中等职业教诲改良成长树模学校建树项目”“山东省树模性及优质特色中等职业学校建树项目”“国度树模性高档职业院校建树打算”“山东省特色名校建树工程”“山东省优质高档职业院校建树工程”等重大项目,进一步优化了学校机关布局,扩展了优质职业教诲资源,晋升了职业教诲办学气力。

  40年来,山东职教概略经验了整顿规复、快速成长、调解固定、质量晋升、内在成长5个阶段。全省中职学校从1978年的253所成长到2017年的401所,在校生由6.91万人成长到79.34万人;高职院校从无到有,从小到大,发杀青长,到2017年已达78所,且局限大,办学前提好,在校生达97.85万人,年招生33.33万人。个中,国度级重点中职学校147所、国度级树模中职学校63所、国度级树模性高职院校13所(含国度主干高职院校)、省级手艺型特色名校25所、省级树模性及优质特色中职学校66所、省级类型化中职学校138所、省级优质高职院校建树工程立项单元16所。一个行业配套、布局条理概略公道,与其他种种教诲彼此雷同,从低级到高级彼此跟尾、和谐成长的职业教诲系统根基建成,成为全省百姓经济成长的重要支柱。

  整顿规复:山东省中等教诲布局改良初见成效

  新中国创立后,凭证国度“两种教诲制度,两种劳动制度”的主张,僵持平凡教诲与职业教诲并举的目的,在办妥整日制平凡中学的同时,山东省起劲成长中等职业技能教诲。1965年,山东省有平凡中专(含中师)、技工学校、农业高中等中等职业学校318所,在校生7.96万人,占高中阶段在校生总数的50.77%,中等教诲布局较量公道。

  十年大难之后,1979年4月,山东省教诲事变集会会议提出了改良中等教诲布局的起源意见,抉择规复和新建中等专业学校和技工学校;高中实施两类解说打算,在农村慢慢成长农业技能中学,在都市成长一批职业中学。

砥砺奋进谱就齐鲁职教华章——山东职业教训改善生长四十年概述

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  1979年下半年,山东省试点将30所农村平凡高中改办为农业技能中学。1980年继承扩大试点范畴,在33所都市平凡中学举行了59个职业高中班(23个专业),又把30所农村平凡高中改办为农业技能中学。

  颠末3年多的起劲全力,山东省中等教诲布局改良初见成效。至1982年春,平凡高中由1978年的3391所调解为1478所。全省有73所都市平凡高中办起了177个职业班,设有毛纺、烹调、缝纫、财会等44个专业。农村改办了60所农业技能中学,社队举行的农业中学规复成长到364所。同时,还增进了14所平凡中专和20所技工学校。此时,山东省种种中等职业学校在校生达117869人,占高中阶段在校生总数的20.7%,比1978年增添13.4%。

  为了继承敦促山东省职业技能教诲的成长,1982年,山东省中等教诲布局改良率领小组在普及调研的基本上向省委、省当局递交了《关于加快农村中等教诲布局改良题目的陈诉》,打算在几年内使山东农村职业技能教诲在数目上有一个较大成长、质量上有一个较大进步,慢慢成立起以县办农业技能中学为首要基地的农村职业技能教诲收集。7月,省委、省当局向全省各地批转了这个陈诉,并要求各级党委和当局“必然要把这项事变看成一件大事来抓,刻意要大些,步子要快些,组织有关部分切实抓紧抓好”。8月,教诲部将这个陈诉转发世界,山东省中等教诲布局改良进入了先辈省队列。9月,省五届人大常委会作出《关于增强中等教诲事变的决策》,要求“加速中等教诲布局改良的步骤,大力大举成长职业技能教诲”。

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